兴山县高桥红军小学一二年级无纸化测评活动纪实

　　公益在线湖北讯(马全兴)1月29日上午，兴山县高桥红军小学的校园内暖意涌动、欢笑声此起彼伏。一场以“红色研学闯关”为主题的趣味无纸化测试在此开展，取代了一二年级学生的传统书面考试，为孩子们带来了别样的学期成果检验体验，让“双减”理念在校园中展现出鲜活的生命力。

　　摒弃了枯燥的试卷与笔尖书写，学校将整个校园打造成充满童趣与挑战的闯关乐园。红色文化与学科知识在此巧妙融合，孩子们手持专属“闯关卡”，如同一个个精神抖擞的小战士，兴致勃勃地穿梭于各个测评区域，自信满满地迎接一场场“知识战役”。活动不仅设置了拼音我能行(一年级)、字词小博士、背诵小能手、朗读我最棒、我会看图说话及作业与课堂表现六大语文相关板块，更针对数学核心素养设计了极具红色特色的闯关环节，让知识考查变得生动有趣。

　　其中，一年级的数学测评以“小红军长征记”为线索，串联起五大闯关任务。在“军需口算站”，孩子们凝神聚力，快速应答10以内加减法，用扎实的口算能力为“长征”储备“军需物资”;“地形辨图营”中，他们仔细辨认平面图形、辨别方位，仿佛在长征路上勘测地形、规划路线;“粮草分合屋”里，数的组成与分解知识化作“粮草分配”的实用技能，孩子们手脑并用完成任务;“营地时钟台”前，他们准确认读整点与半时，学会为“行军”把控时间;“担架救援队”则通过分类与整理的实践操作，考验着孩子们的逻辑思维与动手能力。

　　二年级的“红军胜利营”能力挑战同样精彩纷呈。“战术乘法阁”中，表内乘法知识成为孩子们攻克“阵地”的“战术密码”，快速运算间尽显扎实功底;“阵地测量连”里，长度单位的认知与测量技能派上用场，孩子们化身“战地测量员”，精准完成各项测量任务;“粮草计数营”考验着他们对万以内数的认识，数感能力在趣味计数中得到锤炼;“战术推理屋”中，找规律与数独游戏激发了孩子们的逻辑推理潜能，每一次突破都伴随着欢呼与喜悦;“战地应用题”则将数学知识与生活场景、红色情境相结合，考查孩子们运用知识解决实际问题的能力，让学习成果真正服务于“实践”。

　　活动现场，孩子们的脸上洋溢着专注与自信，凝神思考时的认真、顺利闯关后的雀跃，构成了校园里最动人的画面。这种情景化、游戏化的测评形式，不仅全面检验了一学期以来的教学成果与学生知识掌握情况，更彻底打破了传统考试的刻板印象，让孩子们在轻松愉悦的氛围中感受学习的乐趣。“在玩中学、在乐中评”的理念在此得到充分践行，孩子们不仅收获了知识的认可，更在一次次挑战中积累了自信，培养了主动学习的意识。

　　此次“红色研学闯关”活动，是兴山县高桥乡红军小学结合自身实际对“双减”政策的生动诠释与创新实践。学校将红色教育与学科测评有机融合，用温暖、多元的方式关注每一位学生的成长，既考查了核心素养与知识运用能力，又激发了学习兴趣，真正实现了减负增效、全面发展的教育目标，让“双减”在校园落地生根，绽放出有声有色的教育之花。

本文来源：公益在线责任编辑：明毅