杭师大团队走进社区：开展认知障碍数字筛查，助力老人健康生活

　　为推进认知障碍相关知识的普及，帮助社区老人更好地了解自身认知健康状况，在曹世华老师的指导下，组织8名师生走进竞舟社区党群服务中心，为周边居民开展了认知障碍数字筛查、科普宣传以及需求调研等系列活动，为社区老人的健康生活助力。

多方联动，前期筹备细致充分

　　活动开展前，团队与浙江省大爱老年事务中心、竞舟社区的工作人员积极对接，详细了解社区老人的基本情况，包括年龄分布、健康状况等。同时，团队成员精心准备认知障碍数字筛查设备与科普资料，为活动的顺利开展做好了充足的物资和信息准备。

数字筛查，守护老人认知健康

　　在社区活动场地，团队成员有条不紊地为老人们进行认知障碍数字筛查。老人们在工作人员的引导下，认真完成各项筛查测试。团队成员仔细记录每一位老人的筛查结果，对于部分存在认知障碍风险的老人，还耐心地为其讲解后续需要注意的事项，并建议他们定期进行复查。

科普宣传，提升认知障碍认知

　　除了筛查工作，团队还开展了丰富的科普宣传活动。成员们通过通俗易懂的语言，向老人们讲解认知障碍的成因、症状以及预防方法等知识。同时，还发放了印有科普知识的宣传手册，方便老人们在活动后也能随时学习了解。老人们听得十分认真，纷纷就自己关心的问题向团队成员提问，现场互动氛围热烈。

深入调研，了解照护需求

　　活动中，团队成员还与认知障碍老人及其家庭照护者进行了深入交流，了解他们在日常照护过程中遇到的困难和需求。通过一对一的访谈，团队收集到了许多真实的想法和建议，为后续更好地开展认知障碍相关服务提供了有力的依据。

意义深远，获社区广泛认可

　　社区工作人员对此次活动给予了高度评价：“这样的活动很有意义，既为老人们的认知健康提供了专业的筛查服务，也让大家对认知障碍有了更深入的了解，对社区关爱老人工作有很大的促进作用。”

　　参与活动的团队成员也表示，在曹世华老师的指导下，大家将专业知识运用到了实践中，不仅锻炼了沟通和调研能力，也深刻认识到关注老人认知健康的重要性。大家希望通过这次活动，能让更多人重视认知障碍问题，为社区老人的健康幸福贡献一份力量。

　　作为团队成员之一的护理学准大一新生赵瑞祺，她表示在假期的空隙里，能够参与认知障碍筛查活动。面对爷爷奶奶们，从最初的紧张生疏，到逐渐学会用温和的语气引导他们完成记忆测试，真切感受到专业知识与实际服务结合的意义。当看到有些老人因记不清细节而焦虑时，她总是轻声安慰，也由此更理解这次筛查活动的意义——它不仅是早期发现问题的窗口，更是向老人和家属传递预防理念的契机。“早筛查、早干预”远胜于事后治疗，这次活动也让她意识到护理工作不仅是技术服务，更需人文关怀。更加坚定了她未来会扎实学好专业知识，希望能为守护老年人的认知健康贡献更多力量的信念。

　　此次活动，不仅为社区老人提供了专业的认知障碍筛查与科普服务，也搭建起了高校与社区沟通的桥梁，为推动认知障碍相关工作的开展注入了新的动力。(秦臻 赵瑞祺 曹世华)

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